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C1.1 · Nivel C1
La España de hoy
Entender la prensa, las instituciones y los debates del día, y opinar con matiz.
20 leccionesUn año de acceso
A partir de B1 las explicaciones son en español: a esa altura ya puedes seguir una clase en la lengua meta, y es lo que te hace falta.
Reparto de las lecciones
Gramática · 8Vocabulario · 4Oral · 4Lectura · 3Repaso · 1
Además de las 20 lecciones
Clases de speaking. Clases 1:1 de conversación de 50 minutos con un profesor nativo, al nivel de este curso (C1), a 44 € la clase. Se reservan una vez matriculado en un curso C1; no van incluidas en el precio del curso.
Píldoras. Tres lecciones sobre una situación real (el médico, el banco, el piso…) para hacer en paralelo a tu curso. Puedes comprar las píldoras de tu nivel o de un nivel inferior.
Bloque 1
01GramáticaIndicativo o subjuntivo: cuando el modo cambia el sentidoElegir el modo según lo que quieres decir con verbos que admiten los dos —decir, sentir, entender, temerse, suponer— y usar fórmulas fijas como «que yo sepa».🔒
02VocabularioEl léxico de la prensa: titulares, siglas y metáforasLeer titulares sin perderte: su gramática abreviada, las siglas que nadie explica y las metáforas fijas del periodismo español.🔒
03GramáticaEl hecho de que: hablar de hechos como si fueran ideasPoner una oración entera como sujeto o tema —«que suban los precios», «el hecho de que», «lo de que»— y elegir el modo con criterio.🔒
04OralComenta una noticia de actualidadComentar una noticia en voz alta en cuatro tiempos —fuente, hechos, valoración y lo que queda abierto— separando bien lo que se sabe de lo que opinas.🔒
05Una noticia y su editorialLeer el mismo asunto contado dos veces —como noticia y como editorial— y localizar dónde empieza la opinión aunque no lo diga.🔒
Bloque 2
06GramáticaRelativos cultos: cuyo, lo cual, preposición + el queEscribir relativos de registro culto —cuyo, lo cual, según el cual, para la que— y evitar los dos errores que delatan al instante: «que su» y «el chico que te hablé».🔒
07VocabularioInstituciones, política y comunidades autónomasEntender quién decide qué en España —Estado, comunidad autónoma, diputación y ayuntamiento— y el vocabulario político que aparece cada día en las noticias.🔒
08GramáticaConcesivas avanzadas: aun cuando, así, y eso queConceder con precisión más allá de «aunque»: aun cuando, aun + gerundio, así, por + adjetivo + que, y eso que, y las fórmulas reduplicadas como «pase lo que pase».🔒
09OralExplica cómo funciona algo de España a alguien de fueraHacer de puente: explicar algo de España a quien acaba de llegar, simplificando sin falsear, comparando con lo que conoce y comprobando que te ha seguido.🔒
10Una convocatoria del ayuntamientoLeer las bases de una convocatoria pública de ayudas: localizar requisitos, plazos en días hábiles, documentación y criterios, y descifrar las fórmulas administrativas.🔒
Bloque 3
11GramáticaCondiciones sin «si»: de + infinitivo, como + subjuntivoExpresar condiciones sin «si» —de haberlo sabido, como no vengas, con llamar basta, por si acaso— y elegir la que da el matiz justo: amenaza, requisito mínimo o precaución.🔒
12VocabularioVivienda, precios y salarios: el debate de cada díaSeguir y sostener la conversación más repetida en España —el precio de la vivienda frente a los sueldos— con los verbos de tendencia y las colocaciones que usan la prensa y la calle.🔒
13GramáticaCorrelación de tiempos: el verbo principal mandaElegir el tiempo del subjuntivo según el verbo principal —quiero que vengas, quería que vinieras, me gustaría que vinieras— y saber cuándo la norma admite excepciones.🔒
14OralOpina sin perder el tono en un tema delicadoDiscrepar en un tema que divide —en un claustro, una reunión de vecinos o una cena— reconociendo la postura contraria, separando las cuestiones y sin generalizar.🔒
15VocabularioReferentes que todo el mundo da por sabidosReconocer las alusiones que los españoles hacen sin explicar —del Quijote a la cuesta de enero, de la Transición a la operación salida— y entender por qué se ríen.🔒
Bloque 4
16GramáticaConstrucciones enfáticas: fue él quien, lo que pasa es quePoner el foco donde quieres con las perífrasis de relativo —fue ella quien, es aquí donde, lo que necesito es— y el «lo + adjetivo + que» de la conversación.🔒
17GramáticaPerífrasis de matiz: venir a, llegar a, tener + participioAfinar el significado con perífrasis verbales —viene a costar, llegó a dormir allí, tengo leídas tres, anda diciendo— que cambian el sentido sin añadir palabras.🔒
18OralUna tertulia: reacciona en directoIntervenir en una discusión rápida al estilo de las tertulias españolas: pedir y defender el turno, reaccionar a una afirmación tajante y rebatirla en pocos segundos.🔒
19Una columna que no dice lo que diceLeer una columna irónica de prensa y reconstruir lo que el autor piensa de verdad a partir de la exageración, los referentes compartidos y lo que deja sin decir.🔒
20RepasoRepaso y proyecto: una reseña crítica de actualidadRepasar el curso y escribir una reseña crítica de un debate de tu ciudad, con su versión oral de dos minutos.🔒
Las lecciones gratuitas están abiertas. El resto se desbloquea al apuntarte.